高等医学院校“以科研促教学”教育模式的研究与实践

摘要

高校教师既要从事教学,又要进行科研,将二者有机结合,能提高教学质量和科研水平。开展“研究性教学”活动与“以科研促教学”实践结合,有利于多方面培养医学本科生的科研思维,动手能力及创新精神。学生课外参与基础医学或者临床医学的科研活动,把所学的理论知识转化成学生认识和解决实际问题的能力。用科研促进教学,深化教学改革,优化课程体系,更新教学内容,提高人才培养质量,使科研促教学的实践模式真正成为学院的办学特色。