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周义超;
北京市第二十中学;
群落演替; 教学设计; 动态变化; 生态系统; 课程标准; 人类活动; 人教版; 发展观;
机译:材料科学项目:设计,实施和验证有关材料性质的教学单元,建立研究与教学之间的联系
机译:改进中学数据库设计教学:行动研究的实施,以记录教学要求和策略
机译:STEM教师实施基于工程设计的教学的计划和实施的尝试
机译:沿海地区植被演替后芦苇种植期间地高设计对群落结构的影响
机译:st鱼卵表面的微生物演替:演替过程中形成微生物群落装配的机制以及微生物演替过程对宿主生活史特征的影响。
机译:护士医生共同教学:结构化思想共同教学会议的设计开发和实施的试验研究
机译:干旱和雨季期间亚马逊湖中周缘藻类群落的结构和演替变化(Rio Branco,acre)干旱和雨季期间亚马逊湖周围藻类群落的结构和演替变化
机译:管理中央硬木林中的早期演替群落,特别强调橡树,皱纹松鸡和森林鸣禽的生态和管理
机译:知觉和概念学习的心理学法则的生产写作教学方法和训练辅助设计实施方法。
机译:用于教学目的的协调和/或实施教学单元与光学和/或声学教学内容
机译:测量社交飞行昆虫群落食物聚集的方法和实施该方法的装置
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