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姚伟; 郝苗苗;
东北师范大学教育科学学院;
终身教育; 学前教育; 教育内容; 生活自理技能; 学习兴趣; 探索精神;
机译:幼儿园为所有?注册和孕产妇劳工供应对双语学前教育政策的影响
机译:专业满意度对学前教育专业本科生学习投入的影响:专业承诺的中介作用
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机译:社会文化对儿童学前观念和以学前教育和儿童为中心的学前教育计划对幼儿园的期望的影响。
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机译:思想传输单元将调制的电磁波束发送到人类接收器,以在没有电子接收器的情况下影响思想和动作
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