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王世赏;
武汉理工大学人文社会科学系;
教育; 科学; 人文; 结合;
机译:人文科学与人文科学在高等教育中的意义
机译:思考与情感思考:医学人文学科的元认知方法,将人文学科与基础科学和临床科学相结合
机译:人文新政:人文科学与公立高等教育的未来
机译:职业教育与人文教育在环境科学教学中的结合
机译:“在进步的神殿中的奉献者:”基督教公民人文主义作为一种教育哲学,这是对巴特勒对1944年《教育法》的愿景的重新分析。
机译:思考和情感思考:医学人文学科的元认知方法将人文学科与基础科学和临床科学相结合
机译:(东京女子医科大学护理研究座谈会,第九届会议座谈会:人文科学如何有助于护理教育?)人文科学在护理教育中:从医疗保健和人文科学的角度
机译:太阳能教育。人文科学:活动和教师指南。现场测试版。
机译:弹出科学中心的多式联播教育显示系统以及弹出科学中心多式联教育展示的教育方法
机译:弹出式科学中心的多模态教育展示系统和一种弹出式科学中心的多模态教育展示方法
机译:互动科学技术工程艺术数学(S.T.E.A.M.)主题中心提供娱乐,运动和教育的独特结合
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