摘要：@@ 一、指导"认识停靠点",实现"说教式"向"引导式"转变rn1.何谓"认识停靠点"."认识停靠点",即假设教育对象的头脑比作一片港湾,新旧认识、新旧问题比作一艘轮船,那教育者的说理、教育观点就是固定和拴住轮船的"锚桩",我们把这个"锚桩"称之为"认识停靠点".一个人的思想认识问题一般来说是复杂的,而要说服教育,做通一个人的思想工作,三下五除二难以办到,一般都得"循循善诱",导向正确、健康的轨道.而在导向过程中,设置各种"认识停靠点"就十分重要,它是步人"轨道"的前提和基础,也是实现从"说教式"向"引导式"转变的有效途径.
