杜威教育目的观及对当下教育的启示

摘要

杜威的教育目的观是美国社会大变革时代的产物。他提出教育在其过程以外并无其他目的,认为教育应尊重儿童的主体地位,以促进儿童生长为第一要义。他还强调,教育目的应符合个体和现实社会的需要。反观当今社会教育的种种弊端,杜威教育目的观仍具有十分重要的指导意义。