杜威教育目的观的生成论意蕴

摘要

杜威的教育目的观,如教育无目的说、教育即生长等突显出丰富的生成论意蕴.这一意蕴具体的表现在教育目的的哲学基础一过程思想、教育目的观的内容表征一内外教育目的的兼顾和个体性目的与社会性目的的动态平衡和教育目的观的价值实质一民主的生活方式和科学的思维方法三个方面.通过读解杜威的教育目的观,既可以更好了解其目的观,又可以了解其目的观的启示.