用“无声”德育育“有形”素养——幼儿园一日活动德育渗透策略举隅

摘要

幼儿时期是人格形成的重要阶段,正确的引导,可以培养幼儿良好品质,促进其健全人格的发育。本文将从提倡勤俭节约、注重个性差异以及树立爱国意识等六个方面具体分析幼儿园一日活动德育渗透策略,希望能够为今后的幼儿教育提供一定的参考与借鉴价值。