一轮复习教学中助力核心素养的形成——以“染色体变异”为例

摘要

以"染色体变异"为例,就如何让学生通过观察再发现、提取信息、比较分析、图文转换、迁移应用来加深对概念的理解进行阐述,进而让学生的核心素养在一轮复习教学中得以落实。