“浮力的产生”实验教具的设计与教学演示

摘要

在初中物理教学中,浮力产生的原因是教学中的一个难点。实验室没有直接探究这一知识点的教具,学生完全靠理论分析、推理理解这方面的知识具有一定的困难。自制教具"浮力的产生实验演示器",突破了浮力的产生原因这一教学难点。