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古中标;
广东省珠海市三灶中学;
植物体主要组织; 小组合作; 学习评价;
机译:中央复合设计在三角菌植物植物体植物体植物中的统计优化应用
机译:组织学教学中计算机辅助教学的设计原理:探索性研究
机译:民主化组织的创新:非设计者的教学设计
机译:用均质分布成骨细胞的合成组织工程3D印刷钙磷酸甲硅烷基骨移植物体在体外均质分布成骨细胞和矿物质骨基质
机译:教学设计人员的调查,主要影响学习对象的可重用性
机译:未来的医疗保健专业人员需要了解有关药物警戒的哪些知识:世卫组织PV核心课程介绍主要针对临床方面的大学教学
机译:审查主要教学设计模型 ud(主要教学设计模型的回顾)
机译:OTEC飞行员植物体积C的基线设计:规格
机译:增加植物体或植物体的身体,组织,细胞或繁殖材料,转基因表达盒,载体,转基因中油的总含量的方法。植物的转基因植物体或组织,器官,细胞或繁殖材料相同,并且使用相同
机译:通过体验式科学技术,以开发为主要教学目的的模块化设计系统
机译:一种改进的算盘或仪器,主要设计用于算术教学。
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