基于STEAM教育理念的“真核细胞的三维模型制作”教学设计

摘要

在STEAM教育理念的指导下,设计“真核细胞的三维模型制作”教学,总结了教学设计流程图和教学活动流程图,结合教材、课程标准和学情分析制作了结合STEAM教育理念的生物学学科核心素养教学目标,组织学生以小组合作的形式完成“真核生物三维模型制作”活动,通过制作模型使抽象的知识具体化、形象化,培养学生的生物学学科核心素养。