入情境、明方法、重积累——浅谈小学低年级学生口语表达能力的培养

摘要

随着社会的发展，人们的生活日趋信息化，社会交际越来越频繁，口语表达能力在社会交际中作用愈加凸显。小学低年级学生，处于语言发展的黄金期，教师应利用各种资源，激发学生口语表达兴趣，并引导学生运用一定的口语表达方法，同时注重学生的语言积累．努力培养低年级学生口语表达能力，全面提高语文素养。