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齐佳; 王永林; 王苗苗;
不详;
甘肃省民勤县第四中学;
浙江省临安中学;
化学反应式; 教科书; 人教版; 同一; 生物; 高中; 反应条件; 中学教学;
机译:对美国高中生物学和物理学教科书中科学性质表示的程度和方式的纵向分析
机译:对特征形成综合了解教学的教学:高中生物教科书中的遗传任务分析
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