机译:各种生命科学教科书中知识表示和推理要求的比较分析
机译:科学教科书对图形表示形式的使用:对四项六年级科学教科书的描述性分析
机译:基于化学哲学的分析框架对北欧高中教科书中科学性表征的定量分析
机译:中美小学科学教科书的差异
机译:在高中科学教科书中对现实生活中的应用程序进行内容分析,包括性别,种族,社会经济和残疾代表
机译:统计和概率分析。分析和表示的新工具:图形表示可导致快速准确的贝叶斯推理
机译:各种生命科学教科书中知识表示和推理要求的比较分析
机译:知识表征模型与知识表示测量技术的比较分析。