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林奇芸;
北京师大心理系;
智力活动; 掌握知识; 活动模式; 智力发展; 知识掌握; 知识获得; 学生; 理论与实践; 科学技术; 认知结构;
机译:智力活动/个体化结果与私人法律关系带来的法律关系,以及外国法律
机译:设计的健康教育干预措施对智力活动成年人的体育活动知识和参与的影响。
机译:每种办公室内行为的工人个体属性与环境偏好之间的关系研究各种智力活动的支持环境
机译:公司知识转化能力及其掌握能力视角下的灰色关系分析(ID:5-076)
机译:对“掌握糖尿病”自我管理教育计划的评估:探索糖尿病知识,患者自我效能与代谢控制之间的关系。
机译:掌握实施知识:运用有针对性的人种志来研究实施者如何在肥胖预防计划的扩大规模中生成和管理知识
机译:电子元件测量掌握电子元件基础知识掌握关系的关系,以改善物质学习成果,了解SMK 1 Geneng等级X学生的基础
机译:原子氧对航天器材料的影响:我们所掌握的知识水平
机译:通过编写有关知识体系的问题来掌握知识体系的技术
机译:信息技术领域中知识产权的保护方法和获取智力活动的结果的权利
机译:使用知识库中的现有关系来识别要添加到知识库中的知识类型
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