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胡永;
广东省中山市桂山中学;
生物科学史; 生物教育; 科学素养; 生物学家; 科学精神; 新课程标准; 改造自然; 人类认识;
机译:生物教育研究中普遍存在的问题和方法:对 CBE-生命科学教育 italic>和生物教育研究学会的研究的纵向分析
机译:通过其在科学教师教育中的形象接近科学史
机译:运动分析在生物医学工程教育与跨学科研究的作用
机译:全国师范教育科学史课程模式与现行课程分析
机译:生物教育研究中普遍存在的问题和方法:CBE研究的纵向分析-生命科学教育和生物教育研究学会
机译:可提供的:Π.5.2:“过敏意识中的身体免疫力分析(参考)”该法案的子项目1:“THaLIs - 雅典学院生物医学研究院 - 非特异性免疫力的成熟:对感染及其发展和作用的影响哮喘»(mIs 377047)运作计划“教育和终身学习”
机译:科学家在JpL天体生物学研究所教育计划中的作用:pI的观点
机译:规定将从假定的生物或与这些物质相互作用的合成物质获得的不同类型的生物物质按照假定的方式有序地排列和固定,以一种有序方式生产识别方法基因型鉴定,基因诊断方法,鉴定人类基因型。筛选获得多种人类h虫痕量靶标的筛选方法,系统分析和显示基因型,局部定量分析系统,基因相互作用分析系统,筛选方法以选择通过人体交叉获得的h u00ecbridos的痕量靶标的各种转运方法。位点定量分析系统,痕量定量分析方法以分析生物的定量特征。与表达目的性状的基因相关的基因,机体多样性改良方法,相互作用系统分析
机译:用于确定细胞或微生物的存在,不存在或健康的测试方法,样品中的分析物核酸,探针,用于选择与一种化合物结合的分析物的方法,以确定目标核酸是否与蛋白质相互作用对U. Ma细胞或体外样本感兴趣,并确定样本中是否存在一种或多种目标化合物,用于对样本中的细胞,核酸分析物或微生物进行染色的试剂盒,
机译:组合物,组合物,疫苗组合物的用途,用于在哺乳动物中提取或诱导针对寄生虫的免疫应答,以治疗性或预防性地治疗哺乳动物以治疗寄生虫感染,用于治疗和/或预防不健康的哺乳动物疾病。 ,药物组合物,用于抑制,阻止或延迟不健康哺乳动物疾病的发作或发展的抗体,抗体的用途,用于检测针对生物样品中微生物的免疫反应性分子并检测,监测或评估免疫的方法在单独的模块化试剂盒中针对微生物的响应进行分析,设计和/或修饰能够与抗gpi聚糖免疫相互作用分子结合位点相互作用的试剂的方法。和代理商使用
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