钢琴课程教学中对美学观念的培养路径研究

摘要

对钢琴而言,在现阶段的发展过程当中,不管是学钢琴的学生,还是一些喜欢钢琴艺术的爱好者,在钢琴技术的熟练程度以及针对音乐美感度的掌控程度之上都会存在相应的差距。但是,其所存在的差距表现上不够明显,而且可以说相对比较模糊。由此,在整个钢琴课程教育教学过程当中,需要不断将美学观念融入其中,让钢琴教学与美学艺术有效融合,只有这样,才能够不断推动钢琴艺术的发展,才能够让学生在课程学习中树立起正确的美学观,这对钢琴教育的变革与创新具有非常重要的作用。