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试论评判教学理论科学性的依据及其原则

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试论评判教学理论科学性的依据及其原则●徐继存沈小碚当今教学理论的多元化发展，打破了传统单一教学理论一统天下的局面，为教学理论的选择应用提供了广阔的天地。毫无疑问，教学实践是检验教学理论科学性的最终标准。但是在某种教学理论付诸于教学实践之前，我们有必要...

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来源
《教育学术月刊》|1997年第2期|36-38|共3页
作者
徐继存; 沈小碚;
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作者单位

西北师大教科所;

西南师大教科所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
教学理论; 理论科学性; 科学性评判; 经验科学; 教学实践; 学习理论; 爱因斯坦; 教学经验; 逻辑简单性; 判教;
入库时间 2022-08-20 12:43:22

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