生物课堂中的“搭便车”现象

摘要

1搭便车效应 “搭便车效应”是指在利益群体内，某个成员为了本利益集团的利益所做的努力，集团内部所有的人都有可能从中得益，但其成本则由该成员独自承担。在合作学习中，全体小组成员客观上存在着共同的利益，从心理学的角度看，容易形成“搭便车”的心理预期：个别学生在活动时缺乏主动性或干脆袖手旁观，坐享其成；也有些学生表面上看似参与了活动，实际上却不动脑筋，精力不集中，在活动中没有发挥应有的作用等。