运用PBL教学法在减少PICC非计划性拔管培训中的效果评价

摘要

经外周静脉置入中心静脉导管（Peripherally inserted centralcatheters,PICC）技术,以其操作安全方便、保留时间长及血栓发生率低等特点,越来越受到临床护理人员的青睐,为肿瘤化疗患者提供了一条安全的静脉通路[1].在临床应用中,经常会出现PICC非计划性拔管而延误治疗,不但增加患者的精神痛苦和经济负担,也存在护患纠纷的隐患[2].我院将PBL教学法运用于减少PICC非计划性拔管的培训中,取得较好效果,现将情况报告如下.