PBLにおける学習者の相互評価の活用に関する適用分野の影響: プロジェクトマネジメント教育としてのPBLと一般的なPBLの比較

摘要

プロジェクトマネジメント教育（以下，PM教育）は高等教育機関において，特に，工学系学部を中心に行われている．さらに，従来の知識伝達型の講義形式の教育形態から学習者主体型学習であるプロジェクト型学習（Project Based Learning，以下，PBL）の比率が高まるにつれて，非工学系の学部においてもPM教育が実施されている．