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马丽娟;
宁夏长庆小学 宁夏银川750001;
课程整合; 中小学信息技术课; 教育策略;
机译:开发面向对象的在线信息技术课程:通过与基本分类经验的实践者合作
机译:从实践中学习:改进教育技术课程中的混合学习策略
机译:护士从业者教育者对基于证据的实践的认知,信念和教学策略:加速将基于证据的实践整合到研究生课程中的意义。
机译:信息技术课程教学创新的实践与思考
机译:评估技术课程中的高级技术教育课程的发展及其对大学两年制工程技术课程的适应性的潜力。
机译:面向信息专业人员的基因组学和转化医学:教育下一代图书馆员的创新课程
机译:在面向K-12(小学和中学)教师教育的基于网络的教育技术课程中整合认知学徒方法的障碍和推动力
机译:提供职业/技术课程的高等教育机构:高中及以后的分析结果(1980-1986)。分析报告
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:“世界”学科中小学教育课程的儿童教学方式
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