函数与苏东坡 ———思考将其他学科浅易知识引入高中语文教学的可行性

摘要

当前国内的语文教学普遍不能培养学生各方面素养。笔者尝试通过在语文教学中适当引入一些其他学科中浅显的知识,以提升语文教学效果,全面培养学生语文学科素养。