新形势下的幼儿园安全教育刍探

摘要

幼儿具有活泼、好动、好奇心强等特征,同时因幼儿认知与理解能力存在差异,使幼儿无法对安全、突发类的事件做出准确判断,进而会导致危险状况的发生。当幼儿处于危险当中时,由于缺乏自我保护的意识与能力。所以,幼儿教师应重视安全教育的开展,借此使幼儿的自我保护能力有所提升。