新时代“大庆精神”驱动下地方特色高职青年教师社会主义核心价值观认同与养成实践机制探析

摘要

高职青年教师对社会主义核心价值观的话语认同与实践担当是做好新时代立德树人工作的必然要求。本文依托新时代“大庆精神”,以大庆市的特定氛围——争创全国文明典范城市为背景,构建具有地方特色的高职青年教师社会主义核心价值观认同与养成实践机制,旨在引导青年教师结合新时代“大庆精神”和城市建设实践取得的成效,切身体会全国文明城市创建与人民向往美好生活的内在关联,不断强化自身对社会主义核心价值观的认同度与赞成度,继而将社会主义核心价值观内化为精神追求,以实际行动不断践行和传播社会主义核心价值观,在引领校园精神文明建设的同时,持续巩固全国文明城市创建成果。