翻转课堂教学模式在初中英语语法教学中的应用研究

摘要

在社会经济和信息技术不断发展的今天,之前的语法教学已经无法满足当前学生的发展要求,为了促进英语语法课堂教学质量和教学效率的提升,教师需要创新自身的教学方式。翻转课堂作为一个创新性比较强的教学方式,通过教育和互联网科技之间的融合,把传授知识的部分放在了正式课堂之后,把传统教学模式下的课后内容转到了课堂之上,适应了当前课程标准的要求。在新课程标准的要求中,教师需要创设一些接近现实生活的语境,运用逐步探索的语言实践活动,以及强调过程和结果一样重要的教学方式,培养学生的语言运用能力。但在目前初中英语的语法教学当中,教师更偏向于语法知识的输出,忽视学生语言水平的逐步提升,在这样的背景之下,翻转课堂的教学模式应运而生。