高中语文阅读教学方法探析

摘要

语文阅读教学策略是教育者根据阅读规则设计的一种教学方法,旨在提高学生的阅读意识,提高学生的阅读能力。以核心素养为重点的高中语文阅读教育围绕学生核心素养技能的发展,并通过改变教学方法和调整教学内容,使教学效果得到保证。因此,核心素养定位与高中语文阅读教育之间存在一定的联系,优化高中语文阅读教育可以促进学生核心素养的提高,进一步促进高中语文阅读教育的发展,形成良性循环。基于此,本文章对高中语文阅读教学方法进行探讨,以供相关从业人员参考。