应用型本科院校秘书学专业“档案管理学”教学改革研究与实践

摘要

应用型本科院校的主要目标和任务是培养应用型人才。档案管理学作为秘书学专业的核心课程,应主动适应市场需求,与应用型人才培养目标保持一致。本文借助实践教学资源,运用经验总结法、对比法等,从教学内容、教学方法和教学手段等方面进行研究与实践,提出促进秘书学专业师生之间角色变化的举措,让教师产生继续学习、不断完善的愿望,让学生产生乐意学、主动学的愿望,真正实现积极主动、高效互动的学习。