双减政策下小学语文高效教学的语用备课策略研究

摘要

随着双减政策的出台,有力的减轻了小学生的学业负担,同时也对课堂教学质量提出了更高要求。提高小学语文课堂教学效率的第一步重点应放在备课上。卓有成效的备课直接影响课堂教学的效果。语文教学语用论可以帮助找到有效的备课策略,保证落实和提高课堂教学质量。