国内外语语用能力培养研究综述

摘要

自上世纪 90年代,一系列关于学生外语语用能力培养的研究开始逐渐受到学界的关注。本文从研究成果的数量、研究内容与方法的角度对 1995-2020这 25年间在该领域发表的核心期刊文献进行阶段划分并做梳理分析,在肯定其成果的同时也对研究不足进行反思,以探讨当前我国国内学生外语语用能力培养的研究现状和对未来的展望。