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李宛真;
重庆市大渡口区双山实验小学;
重庆400084;
信息技术; 小学; 书法教学; 美育;
机译:可持续管理视角下的信息技术在学前美育中的应用
机译:受历史的熏陶,但不受事实的熏陶:顺势疗法的“基于证据”的评估。
机译:小学音乐教学中实施美育教育的策略
机译:从心理学角度研究小学生书法教学
机译:对学前班,幼儿园和小学儿童进行艺术和美育的商业教学指导包的描述性研究
机译:利用淋巴丝体传输评估调查作为监测平台斐济小学对斐济小学土壤传播蠕虫症的第一个全国评估以及与感染相关的因素
机译:物质文化,家庭空间与熏陶物质文化,家庭空间与熏陶
机译:利用新信息技术增强佛罗里达标准模型。
机译:信息技术利用评估装置,信息技术利用评估系统和信息技术利用评价方法
机译:信息技术利用评价装置,信息技术利用评价系统以及信息技术利用评价方法
机译:信息技术利用评价装置,信息技术利用评价系统及信息技术利用评价方法
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