基于烟台地域文化的视觉传达设计专业教学改革研究

摘要

当前,视觉传达设计专业人才培养中存在着许多突出的问题,本文主要是基于烟台地域文化的前提下,对视觉传达设计专业教学进行改革研究与探索,对视觉传达设计专业中的专业核心课、专业考察课,以及毕业设计进行改革。达到打破传统教学内容模式化,深入实践教学,传承地域文化,发展专业特色,加强校际差异化,提升学生文化深度,促进人文素质教育发展的目的。