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陈大伟;
徐州工程学院 江苏徐州221018;
红色资源; 艺术学生; 思想政治;
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机译:浅析孝廉文化融入大学生思想政治教育的路径探讨
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机译:引入批判性质疑技术和Toulmin模型将改善八级英语艺术类学生的争论论文写作分数吗?
机译:修正:MatherG.美学图像统计随着艺术类型而异。想象2020410
机译:艺术类大学生思想政治教育现状及对策分析
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机译:将太阳能电池融入移动电子设备的LCD屏幕中
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