隆昌市城关职业中学:传统文化助力,让中职德育工作落地

摘要

职业学校不仅要培养有道德修养的人,更要求学生具有职业素养和工匠精神。城关职业中学拓展了实践育人的第三课堂,依托学校非遗“双凤龙”传习基地,在慢慢掌握基本技艺中,培养学生遵守规则,感受标准,团队协作精神。同时,利用校内见习和企业实习的时机,结合企业文化,进一步培养学生干一行爱一行、精益求精、追求卓越的职业态度和职业品质。