初中数学微探究活动中的问题与思考

摘要

微课是一种基于信息技术发展的有效教学模式。与传统的教学模式有所不同,微课教学主要以微视频教学模式为基础,围绕某一知识点给出详细的解释,突出了课堂教学的重点和难点,有利于提高教学质量和课堂教学的效率。目前,在初中数学教学中,一些教师已经开始推动课堂教学的改革与发展,利用微课教学。然而,一些教师尚未认识到微课教学在教学活动中的重要性。基于此,本文就利用微视频探究数学问题进行了研究与思考。