首页> 中文期刊> 《真情》 >传统文化在小学语文教学中的渗透策略简析

传统文化在小学语文教学中的渗透策略简析

         

摘要

新时期语文教学中我们要遵循“大语文”教育理念,不断拓展语文教学的外延、挖掘语文教学的内涵,引导学生们在课文学习的基础上掌握更多知识、提升综合素质。特别是要重视传统文化在语文教学中的重要性,丰富学生的学习内容、趣化学生的学习过程,深化学生的学习印象。将语文教学与学生的需求、兴趣相结合,不断提升语文教学的整体效率。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号