阅读期待、阅读反思与阅读批判——小学语文阅读教学的新思考

摘要

当今时代,学生需要拥有更多学习语文知识的机会,不仅如此,教师还要开展阅读教学。阅读是学习语文的基础,也是必不可少的一个教学环节。教师要改变传统教学模式,正确引导学生,激发学生的阅读兴趣,让他们产生阅读期待,并且在阅读后反思与批判自己的阅读计划,随后作出改变。