新形势下高中班主任对家校共育工作的几点思考

摘要

现当代高中教育改革工作稳步推进,而高中阶段学生的学习情况也发生了非常多的变化。这也意味着学生要想更好地适应未来高考形势,就必须要具备更强的专业技能,更加全面的综合性能力。在高中教育工作当中,班主任始终是班级运行和管理的核心,所以针对高中阶段的学生开展教育工作的时候,班主任的个人决策和教学思维直接影响学生的成绩提升。另一方面,家庭教育的辅助性作用,在学生的成长过程当中也是不容忽视。因此本文立足于新形势下的高中教育活动,提出高中班主任对于家校共育工作的几点思考。