课文《劝学》是节选,也能逻辑自洽吗?--彰显《劝学》论证逻辑的一种尝试

摘要

课文《劝学》节选自《荀子·劝学》,是经过改编的,因此其论证逻辑并不显豁。但是,可以肯定,课文段落的内部,其逻辑性应当如原文一般严密。而重新编排后的段落,则有待于阅读者深入分析,以赋予其相对自洽的逻辑联系。