连中国《语文课Ⅲ》出版

摘要

本书从阅读与写作、思辨与认知、高考备考以及学生整体素养提升等多个角度,对新课标下中学语文教学如何调整与提升,进行了深入而充分的探讨。作者认为,当今语文教学的一个关键问题是过分注重得分技巧,而缺失直抵"人"内心深处的读与写。