促图成文 以图导写——论初中英语写作教学中如何 应用思维导图

摘要

写作是抽象的,是需要学生转化自己内在知识为文字形式的,初中生刚从小学过渡,他们需要改变自己小学阶段流水账式的写作方式,在写作时需要美化词汇,合理设置文章结构,提升文章立意,让写作内容有质的提升。英语写作更是如此,在进行英语写作时,学生需要转换思维,学会用英语思维去完善一篇文章,如何让学生建立英语思维,如何提升学生写作水准,就需要思维导图这种形式,它能通过一系列的方式,将学生自己已有知识进行链接,将新的知识进行内化吸收,融会贯通,最终让学生形成一套自己的写作模式。