小学数学教师信息素养培养途径探究

摘要

数学作为基础学科之一,不仅是应用科学的基础,而且具有科学技术的双重身份,是培养创新人才的重要阵地。本文阐述了小学数学教师信息素养的基本内涵和背景以及小学数学教师信息素养的现状,提出了培养小学数学教师信息素养的方法和途径。