基于兴趣培养的初中信息技术课堂教学策略

摘要

就当前社会来看,信息技术已经已经渗透到人们生活的方方面面,并成为人们不可或缺的一部分,在今后的社会发展中,信息技术仍然会占据重要地位并发挥重要作用。基于这样的情况,人们也越来越重视学生们的信息技术教育。初中信息技术是一门与其他学科存在较大区别的实践性学科,信息技术教师要准确认识该学科的特点,并采用较为灵活、多样的方式开展教学活动,使初中生感受到信息技术学科学习的乐趣,提高信息技术课程的教学效果。