教改背景下东盟来华留学生汉语教学改革的思考

摘要

在“一带一路”背景下,东盟来华留学生规模不断扩大。为探索符合东盟来华学生特点的汉语国际教育新方法,本文结合目前东盟来华留学生的汉语国际教育现状,在第二语言教学理论基础上,提出在新教改背景下课程设置、教材选择、教学方法、教学重难点以及第二语言教学理论等几方面的思考。