浅谈中年级统编语文小练笔与习作整合教学策略

摘要

本质上来说,“随文练笔”是将“读”和“写”结合到一起的一种教学形式,但它又与一般的习作教学不同,它将练笔的范围做了限定——局限于语文教材的大框架内。“随文练笔”具有“短、平、快”的优势,方便教师组织开展教学,因此非常适用于刚开始学习写作的学生。本文以三年级学生为研究对象,立足于统编版三年级语文教材,探讨小学语文教学中“随文练笔”的基本形式。