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施宝林;
课程思政教育; 大学英语教学; 实践方案;
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机译:课程思政背景下中华优秀传统文化融入高校外语教学路径探索
机译:将严格统治党融入引导课程教学的路径研究
机译:认知建模:以读写策略教学为例,大学英语写作课程中第二语言写作能力的发展。
机译:中文版的心理计量学特性-重新融入正常生活指数(C-RNLI)以识别社区居住的脆弱老年人的参与限制
机译:课程思政在锂离子电池课程教学中的探索
机译:区域形态分析包(Rmap),第3版:用户指南和教程
机译:教程和智慧玩具车
机译:教程和智慧增加的自动驾驶玩具车
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