英文歌曲在大学英语课堂教学中的应用

摘要

歌曲是语言的一种表达方式,其中蕴含了母语习得者的文化、情感以及思维方式.在英语学习过程中,歌曲对于学生而言是非常好的补充内容,不仅能够帮助学生提升英语语言能力,还能培养学生的英文思维方式,提升学生的欣赏品位.大学英语是大学生的必修课,英语水平的高低也是学生综合素养的体现.通过实践可知,在大学生英语教学中加入适当的歌曲和音乐,能够活跃课堂氛围,唤醒学生的英语学习情绪和学习热情.文章旨在从英语学习者的角度出发,分析目前大学英语课堂教学中存在的问题,并提出针对性措施,以期提升大学英语课堂教学水平,让学生受益.