让活力教育充满教育活力--浅议如何打造小学语文趣味课堂

摘要

在基础教育阶段,学生要花大量时间与精力学习语文“听说读写”等具体的知识和技能。“会学习”和“乐于学”,笔者认为后者比前者更有利于学生的终身发展,而决定学生“乐于学”的关键应该是课堂教学的品质。有趣的语文课堂能让学生乐于学,善于学。本文在此基础上,提出小学语文课堂应如何打造趣味性,并就相关点进行分析。