中小学劳动技术教育课程设计及行动研究

摘要

近年来,在劳动教育改革的推动下,大量教师针对传统劳动技术教育教学模式进行了相应的探究,旨在进一步推动我国劳动教育模式的合理调整与有效转变,从而为我国人才队伍的培养与建设奠定坚实的基础与保障。为了有效推动劳动技术教育工作综合质量的提升,进一步做好新时代劳动技术教育内容的合理调整,我们在劳动技术教育课程研发上,有机融入micro:bit教学资源,从而有效推动劳动技术教育与micro:bit的有机融合,为学生创新能力的培养奠定基础。